promouvoir le multilinguisme éducatif : l’unesco et le Cameroun unis à nanga eboko

Le Cameroun a accueilli, le 27 février 2026 à Nanga Eboko, la cérémonie de clôture de la 27ᵉ édition de la Journée internationale de la langue maternelle, placée sous le thème « les voix de la jeunesse sur l’éducation multilingue ». Une semaine d’activités, déployée dans tout le pays, a permis de célébrer la diversité linguistique et de renforcer l’apprentissage dans les langues maternelles, essentielles pour l’enrichissement culturel et pédagogique.

Sous la présidence du Ministre de l’Éducation de base du Cameroun, le Professeur Laurent Serge Etoundi Ngoa, cette manifestation a réuni des partenaires clés, dont le Directeur du Bureau régional de l’UNESCO pour l’Afrique centrale, M. Hilaire Mputu. Celui-ci a rappelé l’engagement de l’Organisation en faveur du multilinguisme dans l’éducation, un pilier pour améliorer la qualité de l’enseignement et favoriser la réussite scolaire dès les premières années.

l’éducation multilingue au cœur des enjeux éducatifs et culturels

L’UNESCO insiste sur l’importance de l’apprentissage dans la langue maternelle, notamment pour les jeunes enfants. Cette approche permet non seulement d’améliorer les résultats scolaires, mais aussi de préserver le patrimoine culturel et linguistique des communautés. En soutenant cette initiative, l’Organisation mondiale contribue à la réalisation des Objectifs de développement durable, en particulier l’ODD4, qui vise à garantir une éducation de qualité pour tous.

La Journée internationale de la langue maternelle, célébrée chaque année le 21 février, offre une tribune mondiale pour sensibiliser aux enjeux du multilinguisme. Elle met en lumière le rôle des langues comme vecteurs de savoir, de mémoire collective et de cohésion sociale, tout en encourageant l’inclusion et l’équité dans l’éducation.

un événement riche en expressions culturelles

La cérémonie de clôture a été marquée par des prestations artistiques et linguistiques réalisées par des élèves du primaire. Ces représentations ont illustré la richesse et la diversité des langues et cultures camerounaises, reflétant ainsi l’engagement du pays en faveur de la préservation de son identité multiculturelle.

À travers cette collaboration avec le Cameroun, l’UNESCO réaffirme son soutien aux États membres pour promouvoir l’éducation multilingue et sauvegarder la diversité linguistique. Cet engagement s’inscrit dans une dynamique plus large, visant à renforcer le dialogue interculturel et à favoriser un développement durable inclusif.

un engagement collectif pour l’avenir

En associant le Cameroun à cette initiative mondiale, l’UNESCO souligne l’importance de l’éducation multilingue comme levier de développement. Cette collaboration s’inscrit dans une stratégie plus large, visant à renforcer les systèmes éducatifs nationaux et à garantir que chaque enfant, quel que soit son contexte linguistique, puisse accéder à un enseignement de qualité, adapté à ses besoins.

La préservation des langues maternelles et la promotion du multilinguisme restent des priorités pour l’Organisation, qui continue d’œuvrer aux côtés des États pour bâtir des sociétés plus inclusives et résilientes.